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周五下午,阳光明媚,张强和林薇准时来到幼儿园门口接儿子小宇放学。铃声一响,孩子们像小鸟一样欢快地飞出教室。小宇看到父母,眼睛一亮,飞快地跑过来,紧紧抱住他们的腿。
“爸爸妈妈,我想死你们了!”三岁的小宇声音奶声奶气,却带着不寻常的急切,“我有重要的事情要回家跟你们说!”
回家的路上,小宇一反常态地沉默,只是紧紧抓着父母的手。一到家,这个小家伙的眼泪就像断了线的珠子一样滚落下来。
“怎么了宝贝?”林薇心疼地抱起儿子,轻轻擦去他的眼泪。
小宇抽噎着说:“爸爸妈妈,我不想上学了...老师和同学联合欺负我...”
张强和林薇对视一眼,心中同时一紧。张强柔声问:“告诉爸爸,发生了什么?”
“尤其是王老师,”小宇越说越伤心,“她长得可好看了,但是最喜欢欺负我。她总是捏我的脸,我说不喜欢,她就笑,然后让其他小朋友也不跟我玩...”
林薇的脸色沉了下来:“她怎么让其他小朋友不跟你玩的?”
“她说我是‘娇气包’,说我不让老师碰是因为不爱老师。”小宇模仿着大人的语调,“然后小朋友们就都不跟我玩了,还说我是坏孩子...”
张强的心揪紧了。他记得王老师——一个二十出头的年轻女孩,娃娃脸,总是穿着可爱的连衣裙,看起来纯真无邪。家长们都称赞她热情有爱心,没想到背后竟是这样的行为。
当晚,夫妻俩仔细询问了细节,并悄悄联系了其他家长,发现不止小宇有类似遭遇。好几个孩子都提到王老师会“强迫亲亲”、“强行拥抱”,甚至用零食奖励那些服从她过度身体接触的孩子。
“这是明显的边界侵犯和行为操控。”张强愤怒地在客厅踱步,“她利用教师的权威地位,强迫孩子接受不适当的身体接触,还联合其他孩子孤立拒绝者。”
林薇搂着已经睡着的小宇,眼中含泪:“那我们怎么办?转学吗?但难保别的幼儿园没有类似问题。”
张强沉默良久,突然说:“也许我可以暂时成为小宇的‘守护天使’。”
林薇惊讶地看着丈夫:“你又想用皮刀?”
“王老师的行为很隐蔽,很难取证。如果我能够亲自体验她的日常工作,就能保护小宇,同时收集证据。”张强解释,“最重要的是,小宇会知道爸爸一直在身边。”
令他们惊讶的是,本来已经睡着的小宇突然睁开眼,小声说:“爸爸要变成老师保护我吗?好...”
原来小家伙一直没睡着,听到了全部对话。
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