元旦前的最后一个早读课，教室窗台上的绿萝沾着霜气，林小满盯着课本上的生字，指尖却总忍不住摸向课桌抽屉——橘色铁盒安安静静躺在里面，盒盖上的萤火虫钥匙扣随着窗外掠过的风，偶尔轻轻晃一下，像在提醒她今晚的联欢会。
“昨晚我把吉他调好了，还练了三遍那首歌。”江彻的声音从旁边传来，课本立起来挡住老师的视线，他偷偷递过来颗糖，是奶白色的，糖纸上印着小小的音符图案，“这是音乐商店门口买的，老板说叫‘旋律糖’，橘子味的，和我们第一次吃的一样。”
林小满接过糖，指尖碰到他的掌心，还带着点吉他弦磨出的薄茧。她把糖放进铁盒里，抬头时刚好撞见江彻的目光，他耳尖微红，飞快转回头去，课本上却不小心落下个小小的萤火虫涂鸦，和她本子封面上的图案一模一样。
一整天的课都过得格外慢，直到下午最后一节自习课，教室里终于热闹起来。同学们忙着挂彩带、吹气球，林小满帮着往黑板上贴“元旦快乐”的贴纸，江彻则抱着吉他坐在讲台旁，指尖轻轻拨弄琴弦，细碎的旋律混着笑声飘过来，像把冬天的冷意都烘暖了。
“你等会儿就坐在第一排中间，我给你留了位置，还放了热牛奶。”江彻走过来，帮她把歪掉的彩带理好，声音比平时轻了些，“我弹的歌，是特意学的，里面有萤火虫的调子。”林小满点头，抱着铁盒往座位走，刚坐下就发现桌肚里放着个浅粉色的信封，上面画着盏小灯笼，是江彻的字迹。
联欢会开始时，教室的灯被关掉，只有彩色的小灯串在闪。轮到江彻表演时，他抱着吉他走上讲台，聚光灯落在他身上，校服外套的橘子徽章亮得晃眼。他先朝林小满的方向看了一眼，然后轻轻拨动琴弦，温柔的旋律慢慢漫开，和那晚湿地公园的晚风一样，让人安心。
“这首歌叫《橘色铁盒》。”江彻的声音透过麦克风传过来，带着点少年人的清澈，“写给我身边，喜欢攒糖纸的小满。”林小满攥着铁盒，忽然觉得眼眶有点热，灯光下，她看见江彻的指尖在琴弦上跳跃，偶尔望向她的目光，比灯串还要亮。
歌曲快结束时，江彻忽然从口袋里掏出颗糖，剥开糖纸，对着麦克风说：“这颗糖，要和你一起吃。”他走下讲台，在全班同学的起哄声里，把糖分成两半，一半递到林小满嘴边，另一半自己含着。橘子的甜意漫开时，林小满忽然想起第一次在槐树下遇见他的场景，原来那些平凡的瞬间，早就被悄悄酿成了甜。
表演结束后，教室里更热闹了。林小满和江彻坐在角落，打开铁盒整理今天的“藏品”——旋律糖的糖纸、浅粉色的信封、还有片江彻从吉他包上摘下来的松针，带着点松香。江彻忽然从书包里掏出个小玻璃瓶，里面装着彩色的纸屑，是刚才气球破掉时捡的：“这个也放进铁盒里，像把今晚的灯光都装进去了。”
“我们还要在本子上记下来。”林小满拿出方格本，江彻凑过来，两人头挨着头，笔尖在纸上轻轻划过。她写下“十二月三十一日，元旦联欢会，江彻弹了《橘色铁盒》，一起吃了旋律糖”，他则在旁边画了把小小的吉他，琴弦上挂着颗橘子糖，旁边还有两只手牵在一起。
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